1. 南懷瑾先生：孩子的教育
南懷瑾先生：孩子的教育
/videos/1214.html - 2023-03-11 - 影像2. 南怀瑾： 我为什么主张孩子要从小背书？
今天我们要讲的是关于大家习惯所称“儿童读经”的事，“儿童读经”是大家最近讲惯的术语，其实就是儿童读书。不管儿童读书、儿童读经，或儿童中国文化导读也
/articles/1108.html - 2022-11-23 - 文章3. 【收藏贴】南怀瑾：这几本书，越早读越好，是孩子一生的“压舱石”
孩子从小学习文言文，打好文字基础，并运用经史合参的方法，读诵中国典籍，可以熟悉祖国的深厚文化传统，更能建立一生做人做事的准则。我们分列中国文字、中国经典与中国历史三个主题，选编南怀瑾先生再三推荐的相关书目，以供读者参考。
/articles/1036.html - 2022-10-31 - 文章4. 南怀瑾先生：了解孩子的健康，要认识“七情”
生下来的孩子就有思想，肚子饿了就哭，捏他痛了会哭，逗他开心也会笑。生命中的“性”、“情”这两个东西，中国上古文化几千年就提出来，也就是《易经》所谓阴阳两半合拢。
/articles/1029.html - 2022-10-27 - 文章5. 南怀瑾先生：要注意孩子的幻想
“古之学者为己”，古人为自己研究学问。“今之学者为人”，现在人为别人研究学问。这个问题就来了，从文字表面上看，可以说后世的人求学问，好像比古人更好，因为是不为自己而为人家，这是一种观点。
/articles/1009.html - 2022-10-17 - 文章6. 古国治：中国式父母，为什么害怕夸孩子？
古老师：人是需要被赞美的，人都喜欢得到别人的赞美。昨天讲过赞美令人喜悦而并不是令人骄傲，那为什么会因此而骄傲呢？就是他该被赞美的时候，没有得到赞美，好不容易被人赞美，他就会骄傲了。所以他该得到赏识、赞美的时候，你就慷慨给出的话，他是不会骄傲的，尽管放心好了。“这个事情你做得好！”你赞美他，他会不断地往前走。
/articles/834.html - 2022-07-18 - 文章7. 南怀瑾先生|教育孩子要不要打？要不要罚？
大家都希望对后代好，崇尚西方文化讲求爱的教育，可是对孩子不一定是爱才好哦！大家也晓得读经，《三字经》读过吧？“养不教，父之过，教不严，师之惰”，养孩子不晓得教育，是父母的过错、罪过，所以“养不教，父之过”是针对父母，尤其针对母亲；“教不严，师之惰”，教育不严格，是讲老师的问题......
/articles/779.html - 2022-06-22 - 文章8. 南懷瑾先生｜整個社會對子女的期望太重了，對孩子要學會放手
“亂者，有其治者也。” 社會為什麼會亂呢? 亂出在太平，我們看歷史就知道，時代壞了，出來革命，打下天下，新的政治。時代好了，太平了，又種下了亂因，因果就在這裡。要把這個政治哲學道理搞清楚，就要反過來，“是故君子安而不忘危”。人生沒有太平的，生命隨時有麻煩，隨時要小心。“存而不忘亡”，當我們現在存在的時候，就要想到有一天不屬於我的時候。“治而不忘亂”，社會安定太平的時候，便要想到隨時會有亂的發生。
/articles/752.html - 2022-06-08 - 文章9. 古国治：《如何爱孩子》自序
我于2008年讲授了“如何爱我们的孩子”这一课程，《如何爱孩子》这本书是由课程录音整理而成的。十几年过去了，当年用这个课程理念培养出来的孩子，如今已经上初中、高中、大学了，我一直很关注这些孩子成长得如何，这个课程的效果如何。
/articles/750.html - 2022-06-08 - 文章10. 古国治：请把孩子当人看（视频）
古国治：请把孩子当人看（视频）
/videos/747.html - 2022-06-07 - 影像11. 古国治：《如何爱孩子》自序
我于2008年讲授了“如何爱我们的孩子”这一课程，《如何爱孩子》这本书是由课程录音整理而成的。十几年过去了，当年用这个课程理念培养出来的孩子，如今已经上初中、高中、大学了，我一直很关注这些孩子成长得如何
/articles/745.html - 2022-06-06 - 文章12. 南怀瑾先生：教育孩子，要从其可塑性方面去培养
孩子们的教育，很重要的一点，是要先知道孩子的性向。注意，我们人的生命存在两个东西，性跟情。这个性情是什么呢？人性是从哪里来的？这是哲学问题，生命科学问题……
/articles/734.html - 2022-05-30 - 文章
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